中新網(wǎng)四川新聞9月11日電 (王冉 王友聰)近日，2024年全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人擬推薦對象公示，西南醫(yī)科大學畢業(yè)后留校工作又成長為教授的王曉斌榜上有名。此前，西南醫(yī)科大學已有4位教師獲殊榮。回首33年的成長經(jīng)歷，王曉斌坦言：“是學校培養(yǎng)了我�！�
強國必先強教，強教必先強師。王曉斌的成長經(jīng)歷，映射出西南醫(yī)科大學重才、引才、育才的發(fā)展路徑。
西南醫(yī)科大學始終堅持將教師作為教育發(fā)展第一資源，弘揚踐行教育家精神，奮力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型師資隊伍，為學校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展提供有力的人力資源保障。
筑巢引鳳納賢才改革創(chuàng)新促發(fā)展
2016年，西南醫(yī)科大學通過團隊引進的方式，從香港中文大學引進博士畢業(yè)的肖占剛及其團隊。經(jīng)過8年的培養(yǎng)壯大，其團隊成員數(shù)量增長了10倍。
“學校重才、愛才，是育好高質(zhì)量人才的‘良田’�！泵看魏蛯W校新引進的老師交流經(jīng)驗，肖占剛總有這樣的感慨。
從剛來學校時的“白手起家”，到如今與西南醫(yī)科大學附屬醫(yī)院腫瘤科組建腫瘤基礎(chǔ)研究和臨床結(jié)合的大學科組，肖占剛不僅在西南醫(yī)科大學感受到澎湃的發(fā)展動力，更收獲了個人成長，近年來，肖占剛先后獲得瀘州市“酒城英才·科技之星”、酒城創(chuàng)新團隊帶頭人、瀘州市五一勞動獎章等榮譽稱號。
優(yōu)秀人才的成長，離不開學校人才戰(zhàn)略的引領(lǐng)。西南醫(yī)科大學第一次黨代會以來，學校深入推進“人才強校”戰(zhàn)略，大力實施“高層次人才聚集工程”“人才團隊建設(shè)工程”“人才培育工程”，通過外引內(nèi)培，一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的教師隊伍正成為學校高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。
先看外引。2018年以來，學校全職引進博士學位教師230余人，其中國(境)外28人、省外166人。柔性引進高層次專家85人，其中中國工程院院士2人、國家級人才14人。2019年，學校聘請高層次人才張春祥教授擔任學校校長。
再看內(nèi)培。學校制定專項政策，支持教師提升學歷學位和教育教學能力。6年來，學校送培博士559人，從事博士后研究69人，海外留學或工作一年以上教師增至345人。組織教職工參加崗前培訓1092人、各級各類業(yè)務培訓近16900人次；遴選、培育教師參加全國高校教師教學競賽等各級各類教學比賽，獲國家級教學獎項79項，省級教學獎項92項，人才隊伍整體素質(zhì)大幅提升。
人才培育的背后，是不變的初心。西南醫(yī)科大學始終堅持“為黨育人、為國育才”的初心使命，學校現(xiàn)有專任教師1399人，其中博士學位人員672人，高級職稱人員636人。教師榮獲國家海外高層次人才、全國名中醫(yī)、全國優(yōu)秀教師、享受政府特殊津貼專家等國家級稱號80人次；榮獲省級高層次人才、四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人、四川杰出人才獎、四川省教書育人名師、四川省“四有”好老師等省級稱號760人次。
融入地方促發(fā)展同頻共振顯擔當
今年以來，西南醫(yī)科大學附屬醫(yī)院與瀘州市江陽區(qū)“互動頻繁”。西南醫(yī)科大學附屬醫(yī)院核醫(yī)學科主任、四川省“四有”好老師、四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人陳躍教授牽頭主導的核醫(yī)療項目，為江陽區(qū)發(fā)展核醫(yī)療產(chǎn)業(yè)帶來更多潛力。
學校提供專業(yè)技術(shù)支撐，地方政府配套政策，核醫(yī)療產(chǎn)業(yè)在校地攜手的助力下，正逐步實現(xiàn)“1+1＞2”的效果。
成績的背后，離不開學校人才戰(zhàn)略與融入地方發(fā)展同頻共振。
作為省屬高校，西南醫(yī)科大學的人才培育既堅持對接國家戰(zhàn)略，又對接產(chǎn)業(yè)需求，提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平。
截至目前，學校有代表性的科技創(chuàng)新團隊53個，其中省部級團隊8個。西南醫(yī)科大學科技園被認定為國家大學科技園，成功創(chuàng)建國家級科技企業(yè)孵化器、中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物四川省重點實驗室等一批高水平科學研究、科技成果轉(zhuǎn)化服務平臺。這樣的成績，也得益于西南醫(yī)科大學與瀘州市的“雙向奔赴”。
近年來，在瀘州市委、市政府的支持下，西南醫(yī)科大學先后制定了《西南醫(yī)科大學高層次人才管理辦法》《西南醫(yī)科大學柔性引進人才管理暫行辦法》及一系列激勵教職工攻讀博士學位的政策等，引進與培養(yǎng)齊抓，全職與柔性并進�！笆濉敝两袷∝斦仍黾訐芸�21.13億元，瀘州市委、市政府累計投入財政資金50億元，助力學校高質(zhì)量發(fā)展。
過去5年，伴隨著西南醫(yī)科大學各附屬醫(yī)院綜合實力穩(wěn)步提升，瀘州醫(yī)療健康水平穩(wěn)居全省第二。
目前，西南醫(yī)科大學各附屬醫(yī)院入選國家中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新中心項目儲備庫和培育庫，獲批國家中醫(yī)臨床研究基地、國家高級卒中中心等平臺20余個，獲批省級醫(yī)學中心。獲批國家臨床重點專科7個、省級臨床重點專科(專病)13個。擴展�？坡�(lián)盟80余個、醫(yī)聯(lián)體合作單位170余個。
“下一步，我們將繼續(xù)充分發(fā)揮直屬附屬醫(yī)院示范引領(lǐng)作用，進一步加強城市醫(yī)療集團、�？坡�(lián)盟、遠程中心建設(shè)，提升重大疾病協(xié)作救治能力，推動優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源擴容下沉�！蔽髂厢t(yī)科大學黨委常委、副校長江涌介紹。
西南醫(yī)科大學始終把服務國家戰(zhàn)略和地方發(fā)展需求作為重要發(fā)展方向，不斷發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，深化市校合作、省市共建——與瀘州市人民政府、山東第一醫(yī)科大學合作建設(shè)國家區(qū)域醫(yī)療中心，與自貢市人民政府共建西南醫(yī)科大學附屬自貢醫(yī)院，與四川天府新區(qū)眉山管委會共建西南醫(yī)科大學附屬天府醫(yī)院。
為助力學校吸引并留住高層次醫(yī)療專家人才，西南醫(yī)科大學還與瀘州老窖股份有限公司聯(lián)合設(shè)立了“瀘州老窖‘金教鞭獎’”，由瀘州老窖股份有限公司出資獎勵競賽優(yōu)秀教師，并激勵教師提高教學能力和水平。自2019年起，瀘州老窖集團有限責任公司每年還向?qū)W校每個院士團隊(不超過10個)捐贈60萬元，作為定向支持學校院士團隊及相關(guān)骨干成員的生活補助資金。
鑄魂強基守初心立德樹人擔使命
每年6月，一批批優(yōu)秀學子從西南醫(yī)科大學走向全國。告別母校，難忘同窗情，亦難忘“正身博學，弘道樹人”的嚴謹教風。從課堂走向臨床，一代又一代西南醫(yī)大人始終堅守初心，牢記教誨，為川渝滇黔結(jié)合區(qū)域人民群眾的健康保駕護航。
西南醫(yī)科大學著名肝膽疾病專家、全國名中醫(yī)、四川省“敬業(yè)道德模范”孫同郊教授，年屆高齡仍然堅持坐診�！安∪藖硪惶瞬蝗菀祝灰胁∪藖砜床�，我都會認真對待�！边@是她常說的一句話。
孫同郊教授的故事激勵鼓舞著西南醫(yī)大人，以實際行動續(xù)寫西南醫(yī)科大學教風傳承的故事。
西南醫(yī)科大學人文與管理學院教師馬俊便是其中一個鮮活的例子。從進校工作后，馬俊便聆聽著孫同郊教授的故事，沐浴著“正身博學，弘道樹人”的嚴謹教風，在與學生相處的過程中，堅持“輔學生成長、導學生成才、圓學生夢想”的學生工作理念，堅持奮戰(zhàn)在學生工作一線，成長為“四川省高等學校名輔導員”。
2014年，由有關(guān)部門牽頭，馬俊具體負責，在江陽區(qū)白招牌社區(qū)瀘州市居家養(yǎng)老服務中心成立了學校首個校外思政教育實踐基地。如今，這里已成為教師的科研平臺、學生的志愿服務基地。馬俊說，這是學校師德師風建設(shè)的一個縮影。
有高質(zhì)量的教師，才有高質(zhì)量的教育。近年來，學校毫不動搖推進“人才強�！睉�(zhàn)略，建章立制促規(guī)范，精細管理促提升，推動師德師風建設(shè)常態(tài)化、長效化。
西南醫(yī)科大學增設(shè)教師工作部，主抓教師思想政治工作和師德師風建設(shè)。按照“誰主管，誰負責”“分級負責，條塊結(jié)合”的原則，不斷貫徹落實師德師風建設(shè)責任制，各教學科研單位黨政負責人擔任第一責任人。
嚴把政治關(guān)，在職稱評審、崗位聘任、各類考核、評先推優(yōu)等方面，實行師德失范“一票否決”制度。對師德失范行為做到有訴必查，有查必果，有果必復。
此外，學校還堅持常態(tài)化開展“良師益友”“教學名師”“優(yōu)秀教師”等各類評選表彰活動。在學校官網(wǎng)、微博、微信公眾號等平臺大力宣揚各類優(yōu)秀教師的先進事跡，樹立典型，充分發(fā)揮先進教師的示范引領(lǐng)作用，促進教師隊伍師德師風建設(shè)水平的整體提高。
“教師是教育高質(zhì)量發(fā)展的第一資源�！蔽髂厢t(yī)科大學黨委書記廖斌表示，下一步，學校將緊緊依靠人才、充分用好人才、團結(jié)凝聚好人才，教育引導廣大教職工堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德，牢記“為黨育人、為國育才”的光榮使命，為建設(shè)特色鮮明的西部高水平醫(yī)科大學提供強有力的師資隊伍保障。(完)
