內(nèi)容摘要:小學(xué)階段學(xué)校每學(xué)期可以統(tǒng)一組織一次期末文化課考試,初中階段學(xué)校統(tǒng)一組織的考試一學(xué)期不超過兩次
原標(biāo)題:八問成都市教育局:家長該不該批作業(yè) 多子女能否讀同一學(xué)校
開年的第一場會,為成都全面加速實(shí)施“幸福美好生活十大工程”吹響號角。
“幸福美好生活十大工程”不僅是民生工程、民心工程,更是體現(xiàn)堅(jiān)持人民至上的執(zhí)政理念,推動高質(zhì)量發(fā)展的牽引工程、增強(qiáng)城市發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)勢的筑基工程。如何讓新發(fā)展理念惠澤廣大市民群眾?
從2月23日開始,成都市紀(jì)委監(jiān)委聯(lián)合成都廣播電視臺在每周二的《成都面對面·黨風(fēng)政風(fēng)熱線》熱線節(jié)目當(dāng)中,正式推出“陽光回應(yīng)·為幸福發(fā)聲”專欄,由成都市紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)相關(guān)單位負(fù)責(zé)同志,以及市級部門(單位)、派駐相關(guān)市級部門(單位)紀(jì)檢監(jiān)察組等單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志擔(dān)任訪談嘉賓,重點(diǎn)圍繞市委建設(shè)幸福美好生活十大工程,傾聽民聲解決民難,權(quán)威解讀宣傳政策,監(jiān)督推動黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng),陽光回應(yīng)群眾關(guān)心關(guān)切。在首期節(jié)目中,市教育局上線回應(yīng)群眾急難愁盼。
1問
“十四五”成都的教育服務(wù)對象將從戶籍人口向常住人口轉(zhuǎn)變,這意味著成都的學(xué)位學(xué)校將有哪些變化?
今年要增加10萬個學(xué)位
市教育局:成都宜居宜業(yè)的城市特質(zhì)對全國各地的青年才俊有很強(qiáng)的吸引力,所以這幾年人口增長很快,每年增加將近10萬個學(xué)位的需求量。所以,學(xué)校供給始終是我們關(guān)注的問題。未來五年,成都將建設(shè)幼兒園中小學(xué)400所,還要增加30萬學(xué)位,保證“來了有學(xué)上”。
在高品質(zhì)公共服務(wù)供給上,我們要培育一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校,初步考慮到2025年,高品質(zhì)幼兒園數(shù)量在2020年基礎(chǔ)上翻番,新增150所優(yōu)質(zhì)學(xué)校,提升100所公辦初中的辦學(xué)水平,另外還要爭創(chuàng)20所省級示范性高中?傮w來講,從小學(xué)到普通高中優(yōu)質(zhì)教育的學(xué)校覆蓋率要提升到70%。
具體細(xì)化到2021年,我們要增加10萬學(xué)位,啟動50所省級示范園、50所成都市一級示范園的創(chuàng)建,還要評估認(rèn)定60所義務(wù)教育新優(yōu)質(zhì)學(xué)校,申創(chuàng)5所省級示范性高中,另外今年我們要培育至少600名高素質(zhì)的教師。
2問
新建的中小學(xué)教育質(zhì)量如何保障?名校領(lǐng)辦是不是只掛頭銜?
加強(qiáng)龍頭學(xué)校的資源輸出
市教育局:學(xué)校的教育質(zhì)量、辦學(xué)水平是家長高度關(guān)心的問題,市、區(qū)(市)縣教育行政部門將指導(dǎo)學(xué)校因地制宜,多措并舉,提升內(nèi)涵,提高質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)新校高起點(diǎn)、老校有特點(diǎn)、校校有亮點(diǎn),讓優(yōu)質(zhì)學(xué)校離家門口更近,讓城鄉(xiāng)教育發(fā)展更均衡,讓公民辦學(xué)校發(fā)展更協(xié)調(diào)。具體來講主要有這樣幾個方面的舉措:
一是打破資源壁壘,開放辦學(xué)創(chuàng)新發(fā)展。如依托在蓉60余所高校資源,打造一批環(huán)高校優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
二是打破校際壁壘,深化名校集團(tuán)發(fā)展。充分發(fā)揮名校的優(yōu)勢和品牌效應(yīng),通過“名校+新!钡姆绞捷敵龉芾,加強(qiáng)教師交流,優(yōu)化資源配置,培育優(yōu)質(zhì)教育資源。為加強(qiáng)名校集團(tuán)管理,市教育局制定印發(fā)了《成都市教育局關(guān)于進(jìn)一步提升名校集團(tuán)發(fā)展水平的意見》,對提升名校集團(tuán)發(fā)展水平提出了指導(dǎo)意見,主要就是加強(qiáng)龍頭學(xué)校對成員學(xué)校的指導(dǎo)管理、專業(yè)引領(lǐng)和資源輸出,推動集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校在校園文化、制度建設(shè)、管理方式、課程開發(fā)、課堂教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)等方面共建共享,促進(jìn)學(xué)生成長同進(jìn)步、教師隊(duì)伍同發(fā)展、教育質(zhì)量同提高、學(xué)校文化同繁榮。
第三就是打破區(qū)域壁壘,促進(jìn)全域融合發(fā)展。全市共組建6個區(qū)域教育聯(lián)盟,促進(jìn)區(qū)(市)縣之間結(jié)對發(fā)展,互動發(fā)展,協(xié)同發(fā)展,推動管理共進(jìn)、資源共享、人才共育、生態(tài)共建、文化共融,助推全域成都教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
第四是打破空間壁壘,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育共享發(fā)展,如通過成都數(shù)字學(xué)校、成都七中網(wǎng)校、石室祥云網(wǎng)校等,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享,讓更多城鄉(xiāng)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源,讓更多城鄉(xiāng)學(xué)校和名校一起發(fā)展進(jìn)步。
3問
學(xué)區(qū)劃片是基于什么原則?劃定后是否還有調(diào)整可能?
小學(xué)劃片如需調(diào)整
要請各方共同參與
市教育局:小學(xué)劃片要考慮多種因素,區(qū)(市)縣教育行政部門要根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、所在社區(qū)、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素,確保公平和就近入學(xué)原則,依街道、路段、門牌號等,為每一所學(xué)?茖W(xué)劃定片區(qū)范圍。鑒于有一些地方人口的分布和學(xué)校布局具有不均勻性和街區(qū)形狀不規(guī)則性,劃片就近入學(xué)并不意味著直線距離最近入學(xué)。一般來講,小學(xué)劃片范圍確定之后,要保持相對穩(wěn)定,如果確需調(diào)整的,要請相關(guān)單位、社區(qū)、家長共同參與,并且要設(shè)置合理的過渡期,特別是對一些學(xué)位緊張的區(qū)域建立學(xué)位預(yù)警機(jī)制。
4問
一些學(xué)校要求家長檢查、批改作業(yè),讓家長很“頭大”,成都的教育部門對此是什么態(tài)度?
家長該不該批作業(yè)
近期公布兩張清單
市教育局:群眾有所呼,我們必有所應(yīng)。針對家長關(guān)注的考試、作業(yè)方面的問題,我們開展了大量的調(diào)研,目前正在擬定義務(wù)教育階段學(xué)校考試和作業(yè)正面清單和負(fù)面清單,就是要厘清教育行政部門、教研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、教師、家長等各方責(zé)任,通過公布詳細(xì)的正面清單、負(fù)面清單,讓大家清清楚楚明明白白,哪些可以做、應(yīng)該做、提倡做,哪些不能做、不宜做、禁止做,舉個例子來講,比如說從嚴(yán)控制考試次數(shù),小學(xué)階段學(xué)校每學(xué)期可以統(tǒng)一組織一次期末文化課考試,初中階段學(xué)校統(tǒng)一組織的考試一學(xué)期不超過兩次。近期,我們將會公開兩張清單,到時(shí)候會做具體詳細(xì)的解讀。
5問
隨遷子女小升初如何保障?
隨遷子女小升初分兩種情況
市教育局:目前在全市中小學(xué)就讀的外地來蓉隨遷子女將近40萬人,隨遷子女在蓉接受義務(wù)教育依法得到有效保障。隨遷子女小升初分兩種情況,一是已在成都市小學(xué)就讀符合條件的隨遷子女,若居住地未變更,隨就讀小學(xué)劃片范圍內(nèi)學(xué)生升學(xué);居住地跨區(qū)(市)縣變更的,由居住證(地)教育行政部門統(tǒng)籌安排就學(xué)。二是未在成都市小學(xué)就讀符合條件的隨遷子女,由居住證(地)區(qū)(市)縣教育行政部門統(tǒng)籌安排就學(xué)。
6問
“二胎”家庭入學(xué),有沒有什么便民措施?
電腦隨機(jī)錄取時(shí)可申請
“雙胞胎(多胞胎)綁定”
市教育局:今年我們在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,出臺了義務(wù)教育招生入學(xué)政策,充分考慮為家長接送多子女提供便利,明確提出雙胞胎(多胞胎)子女參加電腦隨機(jī)錄取時(shí),家長可自愿申請“雙胞胎(多胞胎)綁定”電腦隨機(jī)錄取。因公辦學(xué)校多校劃片電腦隨機(jī)錄取導(dǎo)致多子女可能就讀不同學(xué)校的,家長可提出申請其他子女與已入學(xué)子女就讀同一學(xué)校,讓招生入學(xué)政策更有溫度,這也是成都市創(chuàng)新的一項(xiàng)招生入學(xué)政策舉措。市教育局已經(jīng)公布了全市義務(wù)教育階段招生入學(xué)具體日程表,如戶籍適齡兒童就讀小學(xué)的,5月10—21日,請家長登錄“成都市義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)平臺”進(jìn)行信息采集,提交相關(guān)申請。
7問
3月1日能否如期開學(xué)?
2月28日如期報(bào)到
市教育局:肯定地講2月28日我們會如期報(bào)到,3月1日開學(xué)。截至2月22日為止全國已經(jīng)沒有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)了,從整個大環(huán)境來看有利于我們?nèi)缙陂_學(xué)。另外成都市教育系統(tǒng)在放寒假時(shí)提了要求,開學(xué)前14天要進(jìn)行健康管理,據(jù)我們目前所掌握的情況,區(qū)市縣教育行政部門、各級各類學(xué)校都報(bào)告學(xué)生健康管理情況正常。目前我們已做好了學(xué)校教學(xué)和生活環(huán)境的全面消殺,開學(xué)前所有學(xué)校包括幼兒園組織了教職員工開展以疫情為重點(diǎn)的健康知識教育和相關(guān)的培訓(xùn)工作。
8問
如何通過強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察工作“力度”,鞏固風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境?
大力整治查處
違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)收費(fèi)
市教育局:2021年,全市教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)將繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)的主基調(diào),圍繞服務(wù)“幸福美好生活十大工程”等中心工作,發(fā)揮好監(jiān)督保障執(zhí)行、促進(jìn)完善發(fā)展作用,鞏固風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境。既緊盯落實(shí)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)、意識形態(tài)工作責(zé)任制、教育改革發(fā)展任務(wù)和疫情防控各項(xiàng)要求,又聚焦教育領(lǐng)域群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題,大力整治查處違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)收費(fèi)以及師德師風(fēng)、食品安全等方面的問題線索。成都商報(bào)-紅星新聞記者 鐘茜妮