中新網(wǎng)四川新聞12月16日電 (鄒立楊)日前，金堂縣楊柳慈濟(jì)小學(xué)23名孩子代表金堂縣參加了由成都市精神文明建設(shè)辦公室和成都市教育局聯(lián)合舉辦的2021年成都市城鄉(xiāng)學(xué)校少年宮建設(shè)成果展示。

　　隨著主持人鏗鏘話畢，楊小學(xué)子緊扣本次活動(dòng)主題，精神抖擻、身著迷彩走上舞臺(tái)，以童心稚藝演繹內(nèi)心神往的軍旅之夢(mèng)。一支《少年軍旅夢(mèng)》，一個(gè)個(gè)稚嫩的軍禮、一次次嫻熟的橫叉、豎叉、前橋、后橋……淋漓盡致地講述著一群不怕苦不怕累、勇于拼搏奮斗的娃娃兵的故事，充分彰顯著小小迷彩兵們不屈的軍姿和不畏艱險(xiǎn)、奮勇頑強(qiáng)的不屈品質(zhì)，詮釋著“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的堅(jiān)定信念。

　　據(jù)悉，目前金堂縣16個(gè)鎮(zhèn)街全覆蓋建成鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校22所。為持續(xù)深入實(shí)施、切實(shí)建好用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，進(jìn)一步發(fā)揮其育人功能，金堂縣文明辦聯(lián)合縣教育局，多措并舉推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。

　　全縣22所學(xué)校均建立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的鄉(xiāng)村少年宮管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員管理制度、少年宮安全管理制度、考勤制度、建立活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等，扎實(shí)推動(dòng)全縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。

　　加大對(duì)教師一專多能的素質(zhì)培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)�，F(xiàn)有教師特長(zhǎng)，科學(xué)合理配置活動(dòng)項(xiàng)目輔導(dǎo)員。加強(qiáng)志愿者輔導(dǎo)員隊(duì)伍，充分挖掘社會(huì)力量，用好民間藝人，不斷豐富課外教育內(nèi)容，通過(guò)校內(nèi)教師為主、社會(huì)力量參與，建立規(guī)范化、專業(yè)化、持續(xù)性、系統(tǒng)性的教師人才隊(duì)伍。

　　依托鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)�，F(xiàn)有資源，有效整合校內(nèi)閑置資源，利用好村(社區(qū))文化場(chǎng)所，積極拓寬鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮陣地空間。通過(guò)組建社團(tuán)，依托各活動(dòng)室、功能室開展球類運(yùn)動(dòng)、經(jīng)典誦讀、棋類、合唱、書法、舞蹈、器樂(lè)等活動(dòng)豐富多彩的文體活動(dòng)、技能培訓(xùn)，積極打造跳繩、空竹等特色項(xiàng)目，達(dá)到以樂(lè)促智、以技促能、以讀養(yǎng)德的良好效果。

　　通過(guò)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)校建設(shè)，有效整合學(xué)校、家庭、社會(huì)等資源，為豐富農(nóng)村地區(qū)未成年人的課余生活，促進(jìn)全面發(fā)展，起到積極推動(dòng)作用，讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的"快樂(lè)大本營(yíng)”。(完)